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Il est au CP ou l'apprentisssage de la lecture

Publié par Madamezazaofmars sur 20 Octobre 2019, 13:44pm

Catégories : #Les lectures des petits et des grands

La grande nouveauté de la rentrée au CP pour le Mistouflon c'est indéniablement la lecture. Il n'a jamais fait partie de ces enfants pressés de savoir lire tout seul, ni même déchiffrer, et je ne l'y ai pas forcé. Je laisse toujours le temps au temps et jusque là, ça s'est toujours avéré payant avec chacun de mes enfants même si parfois ça met une sacrée pression.

Tous les soirs on a donc de la lecture à faire, que ce soit une petite histoire qui s suit, comme des fiches sons, ou des mots récurent de la langue française à savoir déchiffrer et écrire.

Je mentirai si je vous disais que ls nouvelles méthodes pour apprendre à lire sont limpides pour moi mais celles dont on s'est servi avec moi lorsque que j'étais élève sont elles aussi peut être plus aussi pertinentes et un peu désuette.

Je suis en admiration totale lorsque mon fils me lit des mots, des phrases, j'ai le coeur plein dans ces moments là, moi la maman férue de lecture même si  j'ai à peine lu un livre.

Toujours est il que là ce sont les vacances de la Toussaint qui débute et que la maîtresse a noté dans le cahier de devoir que les acquis sont encore fragiles et qu'il ne serait pas très malin que les enfants ne lisent pas pendant les deux semaines à venir. Et ça tombe bien parce que d'une ça n'était pas mon intention et deux j'ai trouvé une série de petits livres très sympa et très bien fait pour mon petit élève.

Ces petits livres que j'aime beaucoup font partie de la collection Je suis en CP aux éditions Flammarion jeunesse. Des livres avec de vraies histoires et surtout ce que je trouve vraiment super plusieurs niveaux de lecture, quatre pour être précise.

Il y a le niveau "Je déchiffre", le niveau 1 " je commence à lire", le 2 ""je lis presque seul" et le 3 " je lis tout seul"

Chaque album est en rapport avec un thème de la vie scolaire courante de l'enfant qui retrouve à travers le récit des choses qui lui sont familières, qui font partie de son quotidien, comme le centre aéré, les toilettes de l'école, la rentrée, les saisons, la piscine, c'est donc très parlant pour mon fils.

Des histoires simples mais efficaces, avec des mots outils à retrouver dans chaque tome, un mémo de vocabulaire en quelque sorte, des jeux qui permettent de reprendre les mots de manière ludique, tout se complète très bien.

 

Il est au CP ou l'apprentisssage de la lecture
Il est au CP ou l'apprentisssage de la lecture
Il est au CP ou l'apprentisssage de la lecture
Il est au CP ou l'apprentisssage de la lecture
Il est au CP ou l'apprentisssage de la lecture
Il est au CP ou l'apprentisssage de la lecture

C'est écrit assez gros et les illustrations sont très sympas. C'est important qu'en plus d'être pédagogique, le livre soit attrayant je trouve.

Quand à la lecture elle même puisque c'est bien de ça dont il s'agit, les phrases sont courtes dans les premiers albums, les mots à retenir sont soulignés et les lettres qui ne se prononcent pas sont grisées. Et ça fonctionne plutôt très bien.

La série a été pensé et écrite par une enseignante qui a passé 16 ans dans des classes de CP et qui a eu envie avec ces livres de donner aux élèves le gout de lire et l'ambition de les faire progresser à leur rythme vers une lecture autonome.

Ici donc on adhère totalement au concept et  il existe également une collection pour le Ce1 et le Ce2.

En plus pour le prix, soit 5, 60 euros pas album ce serait dommage de se priver, une bbelle découveerte en cette rentrée en tout cas.

Et chez vous l'apprentissage de la lecture, ça se passe comment ?

Et pour les classes supérieures

 

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J
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H
Bonjour,<br /> Pourrais-je avoir le nom de la méthode dont vous parlez avec du vocabulaire d'adulte et des illustrations historiques ou originales ? Merci !
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N
J'aimerai bien connaitre cette méthode de lecture magique...???? de Melle Blanche. En ce qui concerne les petits livres que vous citez, je valide. Et maintenant on en trouve d'autres qui fontionnent de la même manière avec des niveaux différents ceux avec Splat par exemple.
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B
Moi aussi j'aimerais bien avoir le nom de cette méthode.
L
Bonsoir, je voudrais avoir ces livres.
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M
super
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C
Je ne connaissais pas du tout cette collection et en effet, elle a l'air super bien pensée !
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B
super pour le Mistouflon <br /> bonne lecture alors <br /> <br /> bravo de "laisser le temps au temps "<br /> <br /> (et en bonne !!! instit de maternelle, je dirais qu'on met des jalons avant le Cp quand même :)<br /> (la dalle pour recevoir les briques !!)
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M
L'été avant le CP on avait un peu repris les choses en main (rapport à l'école REP+ spécialisée en récré prolongée). On avait bossé la lecture de syllabes mais sans technique. Au CP, notre fille a eu l'immense chance de travailler avec une méthode géniale, alliant la lecture et la découverte de mots plutôt employés par les adultes, avec des illustrations artistiques, historiques qui venaient enrichir le capital bagage culturel. A Toussaint, toute la classe savait lire des phrases simples. A Noël, on se demandait tous ce qu'ils allaient bien pouvoir apprendre jusqu'en juillet. En parallèle on voyait toute la peine du monde que les copains avaient dans d'autres classes (publiques ou privées). Ca tient au choix de l'équipe pédagogique et ça impacte vraiment la scolarité, l'estime de soi, le goût de lire. Je te file par mail le nom de la méthode. ;-)<br /> On avait acheté les livres que tu présentes, puis également ceux qui indiquent le niveau de progression dans l'année (exemple : lecture 2ème trimestre du CE1).
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M
Ex-prof du public en REP+ (alors appelé ZEP+), mère au foyer, avec logement donnant sur la cour de l'école. Donc oui, je sais que la récré dont la durée indiquée dans le Bulletin Officiel était gonflée pour arriver à 1h15 le matin, la pause méridienne normale puis 1h15 l'après-midi sauf jour de pluie (faute de préau). L'inspecteur a été avisé, mais 5 ans plus tard, malgré un changement partiel d'équipe, c'est toujours la même durée de récré qui s'applique. Je ne m'aventurerai pas à généraliser mais je parle d'une école REP + pour laquelle je suis témoin des pratiques depuis 13 ans, où j'y ai scolarisée ma fille unique 3 années de trop. Ma seule faute : avoir pensé que si les profs des écoles sur poste y avaient leurs propres enfants c'est que ça suivait pendant le temps scolaire. Absolument pas.
C
Ecole REP spécialisée en récréations prolongées. Vous etes sure? Vous les surveillez ? Dans tous les cas ne faites pas de généralités. J'ai enseigné en REP et sauf situation exeptionnelle ,je n'ai jamais constaté ce que vous évoquez.