Mon fils aimait aller à l' école. Pour lui la petite section a été comme une révélation. N' ayant jamais été en collectivité avant et malgré des débuts un peu difficiles, il a découvert les autres, s'est intéressé à toutes les activités proposées par la maîtresse, il était vraiment épanoui.
L' an passé, il y a eu quelques passages à vide, liés notament à l' arrivée de son petit frère mais toujours il avait gardé cet intérêt, cette joie de retrouver ses copains, de dessiner, la vie de la classe lui plaisait toujours.
Et cette année, tout est devenue difficile. pas tant au départ malgré le constat qu' il a des problèmes de motricité fine, mais surtout depuis le début 2012 et encore plus depuis le retour des vacances de Février.
D'un petit garçon qui limite se languissait que les vacances se terminent, qui était fier de ce qu'il faisait en classe, je me suis retrouvée avec un empereur démotivé qui me répète désormais chaque matin qu'il ne veut plus aller à l' école, qui a du mal a se mettre au travail en classe.
Alors on discute toujours beaucoup, pour moi le dialogue reste la clé de voûte de nos échanges, mais voilà quand ça va plus loin et que la maîtresse a un truc à me dire chaque lundi quand je vais le chercher pour aller chez la psychomotricienne, me dit qu'il était agité, qu'il poussait ses camarades et qu'il était agressif, le problème s' emplifie. Ce n' est pas la première fois qu' il sort un peu des rangs mais d'habitude ça s' arrange tout seul et tout va mieux très vite. Mais là ça dure, ça m' inquiète, moi, Zozo, la maîtresse...
Je suis contre toute forme de violence, la violence me met en colère et que ce soit mon fils n' y change rien. J' étais tres fâchée contre lui hier et j' ai essayé une fois de plus de lui expliquer, de comprendre pourquoi.
Je sais qu'il ne n' arrive pas bien exprimer ses sentiments à l' oral, qu'il est sensible, qu'il perd vite ses moyens et que la moindre difficulté est pour lui un obstacle immense, mais je ne peux en aucun cas justifier son attitude de ces derniers temps à l' école.
La seule chose qui me contrarie c'est qu' a la maison, ce n'est pas le même petit garçon. je ne dis pas qu'il n' a pas de défaut, qu'il ne fait jamais de caprice ou ne pique jamais de colère mais à l' école...
Ce n'est pas le grand frère qui cherche toujours à faire rire son petit frère aux éclats.
Ce n' est pas celui qui me dit toujours je t'aime et qui cherche toujours les câlins
Ce n 'est pas l' empereur qui adore partager avec moi les séances de brossage de dents
Ce n'est pas le petit fils qui adore tellement son papy, qui le prend pour modèle
Ce n'est pas le curieux qui passe de longs moments à regarder des livres et à me poser mille et une questions
Ce n'est pas l' enfant qui me ramasse toutesles fleurs qu'il trouve a la première occasion pour me les offrir
Ce n 'est pas le garçon sociable que je vois jouer avec des copains du moment au parc
Ce n'est pas mon fils tel que moi je le vois évoluer
Alors je cherche, on cherche. Qu'est ce qui peut bien faire qu' a l'école tant d' agressivité se révèle être en lui ? Pourquoi y va t-il maintenant à reculons ? Et jusque là, ni la maîtresse, ni moi n' avons trouvé la réponse.
Alors oui la sortie de la classe le soir est un peu devenue une épreuve ou on se demande ce qu'on va nous dire, si on va le voir assis tout seul puni sur une chaise ou au milieu des autres enfants.
Agressivité, démotivation, cette année scolaire est particulièrement difficile et elle n' est pas finie. J' avoue que je me sens déconcertée, désemparée même à certains instants, mais Zozo est là pour me redonner de la force " On fait tout ce qu'il faut " m' a t-il dit hier soir. Et il a raison, mais quelle frustration de voir que pour le moment ça ne suffit toujours pas.
Comme j' ai l' habitude de le dire quand je parle de l' empereur, là encore on ne lachera rien, on va avancer ensemble, comprendre et j' espère trouver des solutions. Il le faut, surtout pour lui, qui sera toujours, qui est déjà catalogué par les enseignants mais aussi par les élèves et je trouve ça triste pour lui.
Hier matin pour le motiver nous sommes allés à l' école en vélo, il était tellement heureux que j' espère qu' a force de petites attentions comme celle ci ça ira mieux.
Toujours là pour lui telle est et telle restera ma devise
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