Jajaja va à l'école quatre matinées par semaine avec deux AVS différentes et jusqu'à présent tout se passe bien même si aucun mot ne sort encore de sa bouche.
Et le matin ou il n'y va pas,comme l'année dernière, le jeudi donc, il va à sa séance chez l'orthophoniste. Maintenant il la connait bien et il sait parfaitement comment va se dérouler une séance. L'orthophoniste utilise toujours la dynamique naturelle de la parole avec les mimes sur son corps, les photos, les peintures de sons... Tout ça reste très sensoriels et j'en parlais plus longuement ici.
Et depuis trois semaines, une nouveauté, l'apparition de la méthode PECS (Picture Exchange Communication Systeme ) qui ne s'adresse pas forcément à des enfants malades, en situation de handicap, ou autiste mais à toutes personnes ayant des difficultés à s' exprimer oralement.
C'est une méthode de communication alternative pour les enfants et les adultes non verbaux.
Le principe est simple, il s'agit de communiquer à l'aide de petites images appelées pictogrammes. J'avoue que ça faisait des mois que je me demandais quand est ce qu'il allait avoir son petit classeur de pictos. J'étais sans doute trop doute trop pressée et elle avait dans l'idée de commencer quand il rentrerait à l'école et c'est ce qu'elle a fait.
Il a donc maintenant a sa disposition, en plus de son cahier de DNP, un petit classeur de pictogrammes qui se scratchent et se déscratchent à volonté. Jajaja doit nous donner l'image ou la pointer pour obtenir quelque chose, faire un choix, répondre à une question etc...
Nous de notre côté, alors qu'on comprend très bien ce qu'il veut nous dire ou nous demande par geste, on doit systématiquement prendre le classeur de pictogrammes et diriger sa main vers ce qu'il nous demande.
Puis la PECS va en évoluant mais nous n'en sommes qu'aux prémices.
C'est une méthode simple à mettre en place mais que tous les orthophonistes ne mettent pas en place.Pour en avoir entendu parler avant je suis absolument ravie que Jajaja en bénéficie. Il parait que l'évolution des enfants qui la pratique peut être étonnante et ça tombe bien parce qu'avec son père on ne demande qu' à être étonnés.
Seul petite contrainte, il faut avoir le reflex du classeur tout le temps et au début ça n'est pas toujours évident et surtout évidemment toujours l'avoir sur soi mais rien d'insurmontable.
Après les vacances, les pictogrammes vont eux aussi faire leur rentrée à l'école avec le maître de Jajaja qui en a déjà l'habitude pour les avoir utilisé l'an passé avec un autre petit garçon.
On en reparlera sûrement dans quelques mois.
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